梁河县农村中小学现代远程教育做到“五个结合”

近年来，梁河县在实施农村中小学现代远程教育工程中，坚持做到“五个结合”，有效提高了农村教育质量和效益，为缩小城乡教育差距、促进城乡教育协调发展创造了条件。

一是农村中小学现代远程教育工程建设与农村“两基”攻坚和巩固提高相结合，使农村中小学初步形成信息化环境，逐步建立教育资源相互交流的信息平台，实现优质教育资源共享，体现教育公平；

二是农村中小学现代远程教育与中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相结合，积极推进多样化教育技术手段与新型教学方式在教育教学过程中的应用；

三是农村中小学现代远程教育与教师队伍继续教育、提高教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法相结合，采取多种形式加强教师使用现代教学手段的培训，整体提高农村中小学教师的教育教学能力；

四是农村中小学现代远程教育工程建设做到硬件环境建设与软件资源建设相结合，加强基础教育信息资源建设，加快开发和制作符合课程改革精神，适应不同要求的基础教育教学资源和课程资源；

五是农村中小学现代远程教育与“三教统筹”、“农科教结合”、农村党员干部教育、农村精神文明建设和社区发展相结合，发挥现代远程教育工程的综合功能，提高教育的服务功能和水平。