梁河县政府办公室《深入学习科学发展观活动实施方案》突出四大特色
为了确保深入学习实践科学发展观活动取得实效,县政府办公室把制定一套活动主题鲜明、内容丰富的《实施方案》,作为整个活动的支点,按照“服务领导、服务基层、服务群众”的职能要求,以“当好参谋助手、抓好政务督查、搞好服务保障”为载体,认真制定《实施方案》,力求做到既能贯彻落实上级精神,又具有自身特色。
一是突出活动主题。《实施方案》突出了“科学发展、科学服务”的活动主题,确立了“增强科学服务的意识、增强科学服务的方法、增强科学服务的能力、增强科学服务的实效”四个主题实践活动,切实增强办公室人员参谋助手、综合协调、督查落实、保障服务四大职能,努力提高为领导、为基层、为群众服务的水平。
二是突出学习调研。具体做到“着重领会精神实质,增强学习效果”,搞好“三项活动”。 “着重领会精神实质,增强学习效果”,即每人写出1.5万字以上的学习笔记,1篇以上心得体会;采取专家辅导学,结合工作实际,坚持个人自学与集中学习相结合,邀请专家举办讲座,学习财税、林业、经济等知识,了解全县经济社会发展动态。搞好“三项活动”,一是开展“科学发展大调研”活动,切实提高办公室以“文”辅政的能力。二是开展“三比三提高”活动,即比学习,提高对科学发展观和全局工作的认识;比材料,提高文字材料写作和综合协调的水平;比干劲,提高督查落实和保障服务的质量,切实提高办公室以“智”辅政的能力。三是开展业务能力测试活动,切实提高办公室以“事”辅政的能力。
三是突出分析检查。采取个人自查、谈心交流、职工互查等多种方式,重点开展“参谋作用、综合协调、督查落实、工作作风”四个查找,即:检查思维理念是否更新、工作思路是否清晰、工作措施是否得力、运行机制是否科学,找准发挥参谋助手、综合协调、督查落实、保障服务职能方面存在的问题。
四是突出整改落实。通过“制定一套整改方案,开展一个主题实践活动,集中解决四个方面的突出问题,完善工作机制,写出一份总结”,最终达到办公室科学发展的能力明显增强,综合服务的水平显著提高,为全局工作科学发展提供科学服务的目的。
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