梁河县第三批学习实践活动学习调研阶段成效明显

梁河县第三批学习实践活动学习调研阶段成效明显

自9月18日 ，县委召开了梁河县第三批深入学习实践科学发展观活动启动大会以来，按照中央提出的“五个更加注重”，全县各参学单位采取多种方式，确保了学习调研阶段顺利完成，并取得了一定成效。

一、深入调研，查找问题。组织党员干部认真学习党的十七大和十七届四中全会精神、胡锦涛同志在云南视察工作时的讲话精神及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《云南省支农惠农政策摘编》、《深入学习实践科学发展观活动第三批试点单位学习实践活动经验材料选编》和《宣传材料汇编（二）》等材料。采取了多种学习方式：一是集中学习时间累计418小时；二是请上级党组织负责人做辅导报告145次，基层党组织书记作动员讲话238次；三是举办讲座155次，6606余人次参加；四是组织先进典型介绍情况45次；五是组织收看电教片、远程教育课件146次；六是对年老体弱和不有文化的党员，各支部负责人采取了帮学、送学辅导，对个别长期外出务工的党员，采取电话联系和寄发资料的形式学习，共计158次达683余人次。如，芒东镇机关及中小学校、医院党员在认真学习的同时，并精心撰写了学习的心得体会，共计99篇。此外，全县共深入基层开展调研635次，召开座谈会265次，共计走访走访群众5823人次；初步查找出问题126个，已经解决实际问题72个，内容包含改善基层生产生活条件、基层设施建设及群众活动室建设。现各乡镇结合实际情况认真撰写了调研报告，形成材料9份。

二、突出特色，扎实开展主题学习实践活动。全县各参学单位已开展了“三走进、三破解”活动86次，1313人次参加； “三个一”活动87次，803人次参加；“五进村五进户”活动144次，涉及群众7761人；“四走进四服务”活动32次，“三戒五比”活动3次，“三有三无”活动2次。在活动中, 河西乡中心校严格按照科学发展观的总体要求，破解教育发展难题，办好人民满意的教育, 做好“六抓六创”工作,即:着力抓德育工作，创“文明校园”、抓教学工作，创“人文校园”、抓好学校管理，创“和谐校园”、抓信息技术，创“数字校园”、抓好安全教育，创“平安校园”、抓绿化、美化校园，创“绿色校园”。

三、选树典型,打造示范点。为扎实推进学习实践活动的开展，大力培育典型、树立榜样，县委科发办在《关于做好第三批深入学习科学发展观活动学习调研阶段工作的通知》（梁学组〔2009〕28号文件）中，要求各乡镇深入推进学习实践活动的开展，真正为基层群众做好事、办实事，每个乡镇要着力打造2个或2个以上典型示范点。目前，全县9个乡镇党委初步确立典型示范点22个，其中乡镇机关组织1个，村级组织11个、社区组织1个、中学组织1个、小学组织6个、乡镇卫生院组织2个；各典型示范点包含了第三批学习实践活动所有的组织类型，现各乡镇典型示范点书面材料已全部交科学发展观办公室。在下步工作中将重点挖掘各典型示范点的特色和亮点，结合各示范点实际情况进一步探索研究，逐步改善，使之成为既是学习活动中的典型，又是生产发展中的模范，有计划、有步骤的在全县范围内推广。